2024-08-19 23:26
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姓名 |
选题 |
起止时段 |
陈亚茹 |
农村幼儿园“三位一体”课程构建的基础性条件研究 |
2023.9至今 |
倪梦婷 |
农村幼儿园“三位一体”课程构建的理念和目标 |
2023.9至今 |
陶斯骅 |
农村幼儿园“三位一体”课程构建的实践研究 |
2023.9至今 |
吴 洁 |
农村幼儿园“三位一体”课程构建的基础性条件研究 |
2023.9至今 |
马 骋 |
“三位一体”课程的家园共育研究 |
2023.9至今 |
张 蕾 |
“三位一体”课程的家园互动实践研究 |
2023.9至今 |
邱静娴 |
“三位一体”课程资源管理方法的研究 |
2023.9至今 |
张舒叶 |
农村幼儿园“三位一体”课程资源库的建设研究 |
2023.9至今 |
路 璐 |
“三位一体”课程中中班幼儿建构能力的实践研究 |
2023.9至今 |
王梦君 |
农村幼儿园“三位一体”课程构建的结构和内容 |
2023.9至今 |
彭欣怡 |
初探“三位一体”课程中家园共育活动的实践 |
2023.9至今 |
金民玉 |
初探“三位一体”课程中n+1项目活动研究 |
2023.9至今 |
孟晨怡 |
信息技术在“三位一体”课程中的初步应用 |
2023.9至今 |
翁瑜婷 |
“三位一体”合作模式下幼儿园课程游戏化有效实施的策略与建议 |
2023.9至今 |
缪紫芸 |
初探“三位一体”课程中如何开展幼小衔接 |
2023.9至今 |
张 燕 |
农村幼儿园“三位一体”课程构建理念和目标的研究 |
2023.9至今 |
王译茜 |
“三位一体”园本课程下幼儿创造力发展的实践研究 |
2023.9至今 |
姜尹雯 |
“三位一体”园本课程下幼儿合作能力发展的实践研究 |
2023.9至今 |