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序号 |
作 者 |
论文题目 |
发表刊物 |
发表时间 |
级别主办 |
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1 |
张舒叶 |
课程游戏化背景下一对一倾听聚焦有效师幼互动 |
教学与研究 |
2023.01 |
国家级 |
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2 |
张舒叶 |
幼儿园绘本教学如何实现教学评一体 |
双语教育研究 |
2023.12 |
省级 |
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3 |
吴 洁 |
巧妙运用希沃白板，优化幼儿游戏活动 |
科幻画报 |
2023.05 |
国家级 |
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4 |
吴 洁 |
科学应用新媒体，打造高质量语言区游戏 |
第二课堂 |
2023.06 |
省级 |
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5 |
吴 洁 |
新媒体技术在幼儿园的应用可行性及策略研究 |
科幻画报 |
2023.08 |
国家级 |
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6 |
张 燕 |
幼儿阅读家园共育快乐你我分享 |
教学与研究 |
2023.02 |
国家级 |
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7 |
张 燕 |
在生活活动中培养幼儿良好倾听习惯的策略 |
时代教育 |
2024.1 |
省级 |
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8 |
孟晨怡 |
信息技术与幼儿园教育相整合的有效性研究 |
时代教育 |
2023.01 |
省级 |
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9 |
孟晨怡 |
陶行知生活教育理念在幼儿多媒体教学中的渗透 |
教学与研究 |
2023.01 |
国家级 |
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10 |
马 骋 |
浅析幼儿园户外游戏中幼儿自主探究能力的培养策略 |
天天爱科学 |
2023.09 |
省级 |
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11 |
马 骋 |
家园合作，让幼儿养成良好阅读习惯 |
明日 |
2023.01 |
省级 |
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12 |
马 骋 |
幼儿园家园合作的现状分析及有效策略 |
教学与研究 |
2022.10 |
省级（补） |
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13 |
蒋珠英 |
幼儿园“122”课程的开发与实施 |
昆山教育研究 |
2023.04 |
市级 |
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14 |
李 静 |
解读游戏行为，支持幼儿成长——基于核心素养发展的手工活动实践研究 |
民族文汇 |
2023.04 |
省级 |
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15 |
李 静 |
“研”之有理 共同追梦——年级组教研团队建设的实践与思考 |
新智慧 |
2023.11 |
省级 |
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16 |
倪梦婷 |
深入探索与激发幼儿美工区游戏中的自我评价 |
向导 |
2023.11 |
省级 |
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17 |
倪梦婷 |
新媒体助力家园社合作下自然体验主题教育的实践研究 |
教学与研究 |
2022.10 |
省级（补） |
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18 |
陶斯骅 |
“122”园本课程的实践探索 |
文学天地 |
2023.02 |
省级 |
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19 |
陶斯骅 |
“三位一体”园本课程的实践探索 |
新课程研究 |
2023.10 |
省级 |
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20 |
张 蕾 |
AI体能系统展开的幼儿园智慧教学模式探索 |
新智慧 |
2023.11 |
省级 |
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21 |
张 蕾 |
运用微信公众平台促进家园共育的探讨 |
东方娃娃 |
2023.11 |
省级 |
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22 |
张 蕾 |
新媒体背景下家园共育的机遇、挑战与对策研究 |
教学与研究 |
2022.10 |
省级（补） |
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23 |
顾笛曦 |
中班幼儿区域游戏中合作能力发展的初步观察研究 |
教学与研究 |
2023.03 |
省级 |
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24 |
顾笛曦 |
基于陶行知思想下的师幼互动模式的构建 |
时代教育 |
2024.1 |
省级 |
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25 |
路 璐 |
基于核心素养理念的幼儿园园本课程开发与建设研究 |
向导学术研究 |
2023.11 |
省级 |
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26 |
路 璐 |
“家、园、社三位一体”协同培育模式的构建与实施 |
双语教育研究 |
2023.10 |
省级 |
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27 |
路 璐 |
浅议陶行知理论中生活教育与创造力在幼儿园中的实践研究 |
时代教育 |
2023.01 |
省级 |
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28 |
邱静娴 |
探究“课程游戏化”背景下教学过程中的游戏设计与实施 |
昆山教育研究 |
2023.7 |
市级 |
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29 |
邱静娴 |
浅析幼儿园大班科学区域活动的材料投放 |
向导 学术研究 |
2023.9 |
省级 |
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30 |
金民玉 |
作用陶行知思想培养幼儿美术活动中的创造力 |
双语教育研究 |
2023.11 |
省级 |
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31 |
金民玉 |
探究现代信息技术在幼儿美术教育中的应用 |
向导 学术研究 |
2023.10 |
省级 |
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32 |
彭欣怡 |
巧用科学区域活动 培养幼儿探索能力 |
时代教育 |
2023.6 |
省级 |
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33 |
彭欣怡 |
家庭教育资源在幼儿科学活动中的利用开发探究 |
时代教育 |
2023.10 |
省级 |
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34 |
缪紫芸 |
携手合作，家园社共育——幼儿园家园合作新思路 |
向导 学术研究 |
2023.10 |
省级 |
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35 |
缪紫芸 |
浅议陶行知理论中生活教育与课程游戏化有机融合的实践研究 |
民族文汇 |
2023.01 |
国家级 |
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36 |
王梦君 |
试论大班幼儿学前教育方法及理念培养 |
教学与研究 |
2023.3 |
国家级 |
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37 |
王梦君 |
在师幼互动活动中对幼儿“一对一倾听”的探索与实践 |
时代教育 |
2024.1 |
省级 |
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38 |
王梦君 |
以幼为本背景下幼儿园角色扮演游戏的实施 |
向导 |
2023.12 |
省级 |
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39 |
王梦君 |
探听幼儿园开展“一对一倾听”的实践策略 |
教育考试与评价 |
2023.12 |
省级 |
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40 |
陈亚茹 |
活动区游戏中支持幼儿深度学习的策略探究 |
双语教育研究 |
2023.10 |
省级 |
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41 |
翁瑜婷 |
“活”起来的小菜园——大班幼儿与户外自然角的互动策略 |
教学与研究 |
2022.10 |
省级（补） |
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42 |
朱奕唯 |
幼儿园课程建设中家园合作的思与行 |
家庭教育报 |
2022/46 2022年未报 |
省级 |
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43 |
李 静 |
解读游戏行为，支持幼儿成长——基于核心素养发展的手工活动实践研究 |
民族文汇 |
2023.04 |
省级 |
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44 |
李 静 |
“研”之有理 共同追梦——年级组教研团队建设的实践与思考 |
新智慧 |
2023.11 |
省级 |
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45 |
宋晓艳 |
“美丽的春天”主题背景下的大班幼儿生活区初探 |
教学与研究 |
2023.03 |
省级 |
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总计：45 省级 43 篇，市级 2 篇 |
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2023年度论文发表汇总
