课程游戏化园本实践的道路上我们一直在前行。我们为让儿童真正成为自主的学习者，在愉悦、轻松、有趣活动中得以发展；为进一步推进我园课程游戏化建设，促进教师对课程资源的解读和开发，提高教师挖掘课程价值、实施课程的能力；我园组织了班级微课程故事分享交流研讨活动。

 小一班——《吃饭这件小事 》 

一日生活皆课程，孩子们在生活中遇到的一系列问题，是促使他们思考和成长的关键。我们关注到儿童的当下——吃饭这件小事。在实施本次课程前，我们设计了《小班幼儿进餐能力检核表》和相关调查问卷，设计了关于就餐问题的柱形图，并呼吁家长为幼儿进餐创设良好的环境和条件，为课程实施做好了万全准备。小问题大学问，课程实施中，孩子们一路讨论、探究、实践、总结，不畏困难、勇于尝试的优秀品质得到了发展，解决问题的能力也得到了锻炼。“光盘行动”成为一种习惯，不仅影响着孩子，也影响了他们的家庭。

 小二班——《午睡这件小事 》  

我们从幼儿生活细节出发，引导幼儿了解午睡的重要性。通过实际观察、谈话讨论帮助幼儿梳理午睡环节存在的问题；通过和幼儿商讨自制计划、家园合作穿衣打卡，帮助幼儿学“慧”午睡；通过不断尝试幼儿更熟练地穿脱衣物、鞋子，循序渐进地养成良好的生活习惯，让幼儿在“慧”生活中提升自我服务的能力。