且行且爱，于人于己

【摘要】：“爱满天下”的思想一直根植于我的心中。虽然我只是一个小小的教师，但是陶行知先生的教育思想一直提醒着我，激励着我。陶行知先生一生致力于伟大的教育事业，为我国教育的现代化做出了杰出的贡献。细细品味陶行知先生的教育思想，爱的教育始终如一。

   【关键词】：因材施教  爱满天下 爱的教育

在中国做教师的，没有一个不读陶行知，不学陶行知的，这毫不夸张。陶行知先生在中国教育界的地位是不容撼动的。他的教育思想都是在实际工作经验的不断积累、反复推敲中形成的。在教师师德建设这方面也有一定的独到见解。现如今，社会上屡见不鲜的“虐童”案件，让各界对于教师这个职业褒贬不一，对教师的要求也越来越高，这就更加需要我们不断提高自己的专业素养和道德素养，把师德、师风的警钟在心中常鸣。只有正确摆好自己的位置，才能将“爱满天下”真正的实践到深处。

 一、浅谈教育现状

现如今教育改革，教师的地位得到了不断地提高，随之教师的专业素养得到了高度地重视。为此教师在空余时间频繁地参与各种培训、观摩、研讨等，力求提高自己的专业水平，却忘记了与之匹配的师德精神。陶行知先生说过“为了苦孩，甘为骆驼，于人有益，牛马也做”， 告诉了我们要热爱每一个孩子。确实每一个孩子的未来都是未知数，也充满千万种可能性。“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”，我时刻记得陶行知先生的这句名言，提醒自己不能轻易否定任何一个孩子的未来。

二、解析师德品质

（一）为人师表、谨言慎行

（二）无私奉献、热情不减

（三）倾囊相授、不求回报

三、结合实际实现“爱满天下”

爱的教育，是教育幼儿的基本原则和方法，陶行知先生的“爱满教育”将爱的教育进一步升华。桃李满天下，是每一个教师都向往和憧憬的，虽然实现的过程路途遥远，但是我们可以从小做起，做到“爱满班级”、“爱满校园”。

1.因材施教。每一个孩子都是独特的个体，我们不能用统一的标准去衡量每一个孩子，而应该结合孩子的实际情况进行有利教育。

2.用心教育。

3.爱心管理。