自然材料在趣味彩绘活动中的运用

【摘要】幼儿园彩绘活动开展的过程中，我们应该让幼儿能够在参与的过程中得到艺术表现力、艺术创造力、感知力以及评价能力的全面提升，这样才能更好的促使幼儿自身的成长和发展，更好的适应新时期幼儿教育培养的需求。

【关键词】趣味彩绘；自然材料；应用

《幼儿教育指导纲要》提出：“要从实际出发，充分利用自然环境和社区教育资源，因地制宜实施素质教育”。作为幼儿园教育活动中的重要组成部分，彩绘活动开展的过程中，我们也应重视对自然资源的合理应用，能够让幼儿对于身边的自然资源进行充分的挖掘，利用自然材料来支持彩绘活动的开展。

一、合理构建彩绘活动的环境

二、利用自然材料来培养幼儿的审美能力和创造力

三、确保自然材料应用的目的性

四、结束语

总的来说，幼儿阶段是他们成长的重要阶段。在实际幼儿教育活动开展中，我们应该减少对幼儿自身的约束，更好的引导他们自身的个性发展和成长。

参考文献：

[1]王梦君.基于发展幼儿核心素养下的幼儿彩绘活动评价[J].课程教育研究.2018(02).

[2]蒋晨.立体化教学:幼儿园彩绘教育新探索[J].上海教育科研.2016(04).