教育科研学习制度

1.每月两次教科条线研修学习，两周一次分教研组组织教师业务学习，开展课题研究与交流。

2.负责组织学习的教研组织必须充分做好各项准备，熟悉掌握学习内容与要点。

3.教师要按时参加学习，学习时做到围绕中心，不走题，不聊天，认真记录，积极讨论。

4.外出学习时，作好充分的事前准备，并做好学习记录，回园后向领导和全园教职工汇报。

5.每年为教职工订阅图书，报刊杂志，教研资料，以保障学习使用。

6.利用业余时间研读幼教理论，不断充实和完善自我。