网站首页    党员之家    党政建设    党38号市委教育工委关于在全市教育系统开展“双
创建时间:2019-11-11 15:02
浏览量:0
当前位置:

2017-08-25 11:00

中共昆山市委教育工作委员会

昆教党〔2017〕38号

关于在全市教育系统开展

“双走进双提升”大走访大落实活动的通知

昆山开放大学,各中小学、成教校、建制幼儿园、各直属单位党委(总支、支部):

为推进“两学一做”教育常态化制度化,认真贯彻省委教育工委《关于在全省教育系统开展“双抓双促”大走访大落实活动的通知》和苏州市委教育工委《关于开展“两走进两对接两提升”大走访大落实活动的通知》精神,深化落实市委常态化推进“六个一”基层走访调研总体安排,经市委教育工委研究,决定在全市教育系统党员干部中开展“党员干部进课堂,党员教师进家庭”为主要内容的“双走进双提升”大走访大落实活动。现就有关事项通知如下:

一、总体要求

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,深刻领会习近平总书记对教育工作的新思想新论述新要求,落实省第十三次党代会、全省教育工作会议、省市教育系统落实全面从严治党主体责任和深化党风廉政建设要求,动员组织全市教育系统各级党组织和广大党员干部,深入教育教学一线、深入师生员工、深入学生家庭,主动了解实情,积极解决问题,扎实推进学校和基层党建工作,为办好人民满意教育、基本实现教育现代化作出新贡献。

二、主要内容

开展以“党员干部进课堂,提升教育管理实效性;党员教师进家庭,提升家校合作针对性”(简称“双走进双提升”)为主要内容的大走访大落实活动。通过机关、科室和基层学校党员干部走进课堂,了解一线教师和学生的学习、工作及生活,了解学校教育教学的实际和课程改革、重点工作推进等实情,切实解决学校和师生关注的焦点、难点问题;通过党员教师走进家庭,了解学生健康成长的家庭氛围,寻找家校合作的良好切入点,积极推进家校合作工程。通过建立健全“双走进双提升”工作机制,确保做到挂钩联系学校、党员教师参与、教学过程环节、特殊学生帮扶、离退休干部和困难师生家庭慰问等全覆盖,展现教育系统立德树人、教书育人、惠民服务的良好行业形象,展现“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师形象,推动教育党建和教育改革不断取得新成效。

(一)党员干部走进课堂

1.机关党员干部进课堂。通过了解课堂教学实际状况,掌握课程设置和课改最新动态,提出改进教学方式、提高教育质量的指导意见;通过进课堂深入到各级各类学校,召开座谈会、个别访谈等方式,倾听教师呼声和诉求,关注教师专业发展,解决实际困难。

2.直属科室党员干部进课堂。直属科室要结合本职工作,走进学校深入课堂做好教育教学服务工作,开展教学研讨、公开课评比、选树教学典型、推广课改经验、共享优质教育资源等活动,不断助推一线教师教育教学水平的提升。

3.各学校党员干部进课堂。学校党员干部要做带头上课、上好课的表率,组织开展专题学习讲学活动;要以教研组、备课组为单位,共同研究课堂,研究课程;要按照立德树人的目标要求,围绕学生核心素养提升,共同研究,着力提升一线教师业务水平。

(二)党员教师走进家庭

1.党员教师进学生家庭。各校要坚持把立德树人贯穿到学生学习、生活的全过程各环节,要组织党员教师通过采用集中与分散相结合的办法,利用开学前后和日常教育关注点,走进学生家庭,深入了解学生家庭结构、成长环境、在家表现、个性特点、兴趣爱好、学习习惯和生活习惯等,与学生家长面对面沟通,多倾听、擅探讨、重帮扶。要建立学生及家庭信息档案,注重学生学业、品行、健康、才艺等发展性评价,要征求学生家长对老师、学校以及教育行政部门的意见建议,并有针对性的调整、改进措施。

2.党员教师进困难家庭。对于困难学生(指学困、贫困、单亲、心理等)、困难教职工家庭要通过结对走访、跟踪关爱等方式开展面对面帮扶、精准帮扶,建立扶贫帮困名册,做到一名党员挂钩帮扶一户困难家庭,实现关心慰问全覆盖。要继续做好“慈善一日捐”活动,用好拨返党费,设立奖助学金,建好德育导师队伍,建立完善困难师生帮困救助制度。

3.党员教师进离退休教职工家庭。按照“分级实施、单位负责,横向到边、纵向到底”的原则,实现对本单位所有离退休干部家庭走访全覆盖,深入开展“畅谈”、“建言”活动,用心用情为老同志服务,做好思想关爱、精神关怀、生活关心等服务工作,聚力“两聚一高”新实践,喜迎党的十九大。

三、工作要求

(一)加强组织领导。教育就是育人,教育就是服务,教育就是扶贫。市委教育工委将成立“双走进双提升”大走访大落实工作小组,指导各基层组织开展具体工作。各基层党组织、各单位党政主要负责人要亲自谋划部署,带头抓好落实。要制定贯彻落实方案,明确牵头部门,落实工作分工,细化工作任务,有序推进各项活动。要深入宣传,广泛发动,营造党员干部和教职员工积极参与的浓厚氛围。

(二)务求工作实效。落实局领导班子成员基层党建联系点制度。党政主要负责人要带头确定“书记项目”“校长项目”,带头攻坚克难解决突出矛盾和重点问题。党组织要始终把活动的实效性放在首位,把活动与推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来,与落实全省中小学校“一校一品”党建文化建设工作结合起来,与开展“实实在在为教师解难题、办实事、做好事”等教师节庆祝活动结合起来,与深入推进“五大”校园建设、家校合作工程、教师队伍建设、聚焦核心素养等重点工作结合起来,与落实党员干部、党员教师开展关爱帮扶行动结合起来,与促进教育“优质、均衡、公平、开放、全纳”、全面提升教育质量结合起来。

(三)强化督导考核。市委教育工委将把活动开展情况作为基层党组织领导班子建设和党建考核的重要内容,切实抓好问题清单、整改清单、项目清单落实情况的督促检查。各基层党组织也要将活动开展情况作为党员教师年度考核的重要内容,要及时做好活动的布置、推进、总结工作,及时把握工作动态和宣传经验典型。

各基层单位“双走进双提升”工作方案、活动开展情况和经验做法请及时报送。联系电话:57552164,电子邮箱:ksjyjqzlx@126.com。

附件:1.党员干部走进课堂情况记录表

2.党员教师走进家庭情况汇总表

3.走访离退休老干部情况记录表

4.局领导、机关科室和直属科室党员干部走访安排表

中共昆山市委教育工作委员会

2017年8月25日


党38号市委教育工委关于在全市教育系统开展“双