中共昆山市委教育工作委员会
昆教党〔2017〕37号
关于推进“两学一做”学习教育
常态化制度化年度工作安排
昆山开放大学，各中小学、成教校、建制幼儿园、各直属单位党委（总支、支部）：
为深入贯彻习近平总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神，落实中央、省、苏州和昆山市委部署要求，根据市委“两学一做”学习教育协调小组《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化年度工作安排》通知要求，市委教育工委研究制定了教育系统“两学一做”学习教育年度工作安排，请各级党组织结合实际抓好贯彻落实。
一、持续深入学习党章党规、系列讲话
1．制定学习计划加强个人自学
（1）教育工委和各党委制定理论学习中心组学习具体安排，基层支部依托“三会一课”制定专门学习方案，列出学习篇目，明确学习进度。党员、干部结合实际制定个人自学计划，明确学习重点、学习时间。（8、9月份）
（2）按照学习计划，加强个人自学，准确把握党章党规基本要求，深入领会习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，增强贯彻落实的自觉性坚定性。
2．组织开展专题讨论
各级党组织集中交流研讨全年不少于三次，每次研讨全体同志交流发言，党组织主要负责同志带头发言并提要求，每次专题讨论，都要做好记录。
（1）以旗帜鲜明讲政治为主题，学习贯彻习近平总书记在党的十八届六中全会和省部级主要领导干部专题研讨班上的重要讲话精神，学习贯彻六中全会通过的《准则》《条例》等党内法规，贯彻落实上级关于“旗帜鲜明讲政治”具体工作要求，进行一次集中交流研讨。（9月份）
（2）以深入学习习近平总书记“7.26”重要讲话精神为主题，进行一次集中交流研讨。（10月份）
（3）以学习贯彻党的十九大精神为主题，进行一次集中交流研讨。（第四季度）
基层党支部还要围绕学习贯彻省、苏州市和昆山市党代会精神，联系各自实际开展一次“我为深化教育教学改革做什么”专题讨论。要联系本单位实际，针对不同岗位党员特点，对讨论的题目作进一步细化分解。每次集中讨论，每名党员都要发言，支部党员数量较多的，可以组织多次讨论或以党小组为单位开展讨论。（9、10月份）
3．讲好党课
（1）组织开展先锋党课活动，各级党组织书记率先示范，全年讲党课不少于2次。
（2）围绕“旗帜鲜明讲政治”讲一次专题党课。（十九大前）
（3）基层党支部结合推进学习教育常态化制度化部署安排，讲一次党课，讲清楚中央、省、苏州和昆山市委的部署要求，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，帮助党员干部深化思想认识。（第三季度）
二、充分发挥党员先锋模范作用
1．开展“六个一”基层走访调研活动
（1）把“六个一”走访作为“两学一做”学习教育的重要实践，组织教育系统副科级以上干部和机关党员干部对联系村、社区居民和企业走访一遍，摸清实情，听取意见，帮助解决实际问题。
同时，按照近期苏州市委部署，将 “六个一”基层走访调研转入“集中开展安全稳定隐患深入排查”阶段，切实把维护校园安全稳定摆在当前工作重中之重的位置，以高度的政治责任感，认真排查校园安全稳定隐患，着力化解社会矛盾问题，为党的十九大胜利召开营造和谐稳定的社会环境。（8、9、10月份）
（2）深入开展以“党员干部进课堂、党员教师进家庭”为主要内容的“双走进双提升”大走访大落实活动，拿出措施，列出时间表，切实发挥党员干部在教育教学改革中的示范引领作用。（全年）
2．开展“一校一品”特色党建项目创建活动。
（1）各学校结合校园特色，按照省委教育工委《关于加强全省中小学“一校一品”党建文化建设工作的意见》（苏委教组〔2017〕63号），结合学校实际，制定本校“一校一品”特色党建文化项目创建方案和措施，细化任务要求。（延伸至2018年9月）
（2）加强对组织制度建设的督查指导。各级党组织要认真组织自查自纠工作，查找短板不足，拿出改进措施。（第三季度）
（3）各级党组织根据学校实际，开展“立德树人争先锋”活动，不断彰显先锋模范作用，为推进教育教学改革作出积极贡献。（全年）
（4）各基层党支部以“聚力创新·争当先锋”为主题，开展一次党日活动，结合教育系统实际，引导广大党员干部准确把握“两聚一高”的丰富内涵和实践要求。（第四季度）
3．持续推动党员立足岗位、发挥作用
（1）结合“双走进双提升”大走访大落实活动，深化党员关爱帮扶困难学生困难教师家庭，各级党组织和广大党员开展不同形式的送温暖活动和志愿服务活动。（第四季度）
（2）各级党组织引导党员自觉践行“四讲四有”标准，争做“四个合格”党员。深化拓展“亮身份、作承诺，当先锋、树形象”“学讲话、强党性、转作风、提能力”“学校训、立校规、正校风”活动。（全年）
（3）聚焦党员队伍和基层党组织突出问题，持之以恒纠正“四风”，坚决查处群众身边的不正之风和腐败问题。（全年）
4．深入查找整改问题
（1）各级党组织和广大党员要认真找准找实问题漏洞，列出问题清单逐项整改。党委要着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题；党支部着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题；党员每季度结合工作实践进行“党性体检”，着力解决党的意识不强、组织观念不强、敢于担当不够、发挥作用不够等问题。（年底前）
（2）深化落实基层党建重点任务。健全防止党员失联的长效机制、党代表和党员违纪违法通报和及时处理机制、基层党组织按期换届提醒督促和责任追究机制，着力解决机关党建“灯下黑”和“两张皮”问题，继续推进民办学校党建工作“两个覆盖”，持续做好抓党建促进教学质量工作。（全年）
（3）抓好完善党员电子身份信息、开展党员档案普查等任务落实。（11月份前）
三、开好年度专题民主（组织）生活会、搞好民主评议党员工作
1．召开年度民主生活会
会前广泛征求意见、深入谈心交心，会上严肃开展批评和自我批评，认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。（年底前）
2．召开专题组织生活会
会前深入搞好思想发动，广泛征求意见，开展谈心谈话，查找突出问题。会上严肃开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。（年底前）
3．开展党员民主评议
对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议，严格稳慎处置不合格党员。（年底前）
四、强化对“两学一做”学习教育的领导和指导
1．发挥领导干部领学促学作用
（1）加强对学习教育联系点的指导。党（工）委班子成员深入基层党组织联系点，开展专题调研，宣讲党的十九大精神，指导推动学习教育深入开展。（全年）
（2）参加所在支部学习教育。党员领导干部以普通党员身份认真参加所在支部的学习教育，与支部党员一起学习讨论、接受教育。（全年）
（3）每季度听取一次基层党组织联系点学习教育情况汇报。及时了解掌握学习教育开展情况，有针对性作出指导。（全年）
（4）参加一次下级党组织领导班子民主生活会或专题组织生活会。会前深入了解情况，会中加强指导，会后督促抓好整改落实。（全年）
2．加强党支部建设
（1）落实基层党支部各项制度。按照《关于深化“两学一做”学习教育进一步严格组织生活制度的通知》（苏党建办〔2017〕1号）要求，抓好制度落地。逐步建立“三册两记录”组织台账档案和“一表四书”党员个人档案管理体系。（全年）
（2）积极落实《昆山市基层党组织规范化建设实施意见（试行）》。（全年）
3．发挥先进典型引领和示范作用
（1）学习借鉴其他领域基层党组织学习教育典型工作法。总结提炼符合教育系统工作实际的务实管用、切实可行的工作方法，切实提高指导水平。（全年）
（2）选树一批先进典型。围绕教师节、“迎接党的十九大”等主题，立足岗位实践，挖掘、选树一批教育系统先进典型，进行广泛宣传，组织集中宣讲，用身边人身边事教育激励党员，形成旗帜精神、榜样力量、灯塔效应。（第三季度）
4．常态化开展督促检查
组织开展互学互查、随机抽查。结合党建工作述职，检查评估各党组织组织开展学习教育情况。认真落实党支部书记述职制度，年底向上级党组织报告年度支部“两学一做”学习教育开展情况。
附件：市委教育工委推进“两学一做”学习教育常态化制度化任务清单表
中共昆山市委教育工作委员会
2017年8月20日
党37号关于推进“两学一做”学习教育常态化制度
